2015

• Educación y comunicación popular ambiental (UPR, Cuba)
• Gestión de proyectos para el desarrollo sostenible (UTM, Ecuador)
• Turismo y Medio Ambiente (UTM, Ecuador)
• Educación popular ambiental y gestión de proyectos para el desarrollo sostenible (UENESUM, Ecuador)
• Ecología tropical y monitoreo de biodiversidad (UTM, Ecuador)
• Etnografía educativa interpretativa (UTM, Ecuador)
• Etnografía educativa interpretativa (UNESUM, Ecuador)
• Sistemas de Información Geográfica aplicados a la gestión ambiental (UNESUM, Ecuador)
• Gestión de proyectos para el desarrollo sustentable (ABINTRA, S.C., México)

  2016

• Educación popular ambiental y gestión de proyectos para el desarrollo sostenible (EPOCH, Ecuador)
• Economía ambiental (UCE, Ecuador)
• Ecología tropical y monitoreo de biodiversidad (EPN, Ecuador)
• Gestión de riesgos ambientales y cambio climático (UTE, Ecuador)
• Principios de SIG aplicados a la gestión ambiental (UPS, Ecuador)
• Educación popular ambiental y gestión de proyectos para el desarrollo sustentable (TecNM, México)
• Paisajismo y Arborización Urbana (IF Sertão-PE, Brasil)
• Manejo de GPS para el manejo de recursos naturales (UNAH, Honduras)
• Los Sistemas de Información Geográfica como apoyo a la gestión de recursos (UNAH, Honduras)

  2017

• Manejo Integrado de Zonas Costeras (UTE-LVT, Ecuador)
• Manejo Integrado de Zonas Costeras (UEA, Ecuador)
• El derecho ambiental y el marco regulatorio de las fuentes renovables de energía (UEA, Ecuador)
• Gestión de la información y el conocimiento para el desarrollo sostenible (UEA, Ecuador)
• Sistemas de Información Geográfica para el análisis ambiental (UEA, Ecuador)
• Educación ambiental e integración universitaria, un reto a la sustentabilidad (UEA, Ecuador)
• Introducción al modelado basado en agentes (UEA, Ecuador)
• Manejo sostenible de tierras y seguridad alimentaria (UEA, Ecuador)
• La gestión para la reducción de riesgos de desastre y la adaptación al cambio climático (UEA, Ecuador)
• Medio ambiente y desarrollo. Retos y desafíos para América Latina (UEA, Ecuador)
• Ordenamiento energético territorial y desarrollo sostenible (UEA, Ecuador)
• Métodos de muestreo y Evaluación de Impacto Ambiental (UEA, Ecuador)
• Turismo rural y sostenibilidad (UEA, Ecuador)
• Comunicación popular ambiental para actuar localmente (UEA, Ecuador)
• Pronóstico de plagas y enfermedades (UEA, Ecuador)
• Métodos de muestreo, montaje, sexado, etiquetación e identificación de escarabajos (Insecta: Coleoptera) para su implementación en estudios ecológicos y de impacto ambiental (UEA, Ecuador)
• Educación popular ambiental y gestión de proyectos para el desarrollo sostenible (ABINTRA, México)
• Emprendimiento y desarrollo (UEA, Ecuador)
• Gastronomía ecuatoriana (UEA, Ecuador)
• Turismo y medio ambiente (UEA, Ecuador)
• Turismo comunitario (UEA, Ecuador)
• Manejo sostenible de tierras y seguridad alimentaria (UTC, Ecuador)
• Fundamentos de Evaluación de Impacto Ambiental (Universidad Técnica de Cotopaxi, Ecuador)
• Gestión de espacios protegidos: una alternativa hacia el desarrollo sostenible (UTC, Ecuador)
• Gestión de riesgos naturales en América Latina y el Caribe (UTC, Ecuador)
• Sistemas de Información Geográfica para la planificación y ordenación del territorio (UTC, Ecuador)

  2018

• Gestión de riesgos naturales en América Latina y el Caribe (ESPAM MFL, Ecuador)
• Educación ambiental y responsabilidad ambiental para la sustentabilidad (ESPAM MFL, Ecuador)
• Ordenamiento energético territorial y desarrollo sostenible (ESPAM MFL, Ecuador)
• Técnicas de montaje y sexado de escarabajos para estudios taxonómicos y biogeográficos (ESPAM MFL, Ecuador)
• Gestión de recursos naturales asociado a la actividad turística en áreas protegidas (ESPAM MFL, Ecuador)
• ¿Cómo realizo educación ambiental? Laboratorio de proyectos sostenibles (ESPAM MFL, Ecuador)
• Gestión de proyectos para la sustentabilidad local (ESPAM MFL, Ecuador)
• Soluciones geomáticas y la aplicación de drones a la gestión ambiental (ESPAM MFL, Ecuador)
• El turismo rural como alternativa para el desarrollo local (ESPAM MFL, Ecuador)
• Gestión, búsqueda, comunicación y uso ético de la información en el desarrollo de las competencias informacionales para la investigación científica (EPAM MFL, Ecuador)
• Medio ambiente y desarrollo. Retos y desafíos para América Latina (ESPAM MFL, Ecuador)
• Ecología tropical y monitoreo de biodiversidad (UNESUM, Ecuador)
• Educación ambiental y cambio climático (ESPOCH, Ecuador)
• Agroecología y agroenergía, bases para la resiliencia socioecológica (UEA, Ecuador)
• Alimentación funcional (Universidad Estatal Amazónica, Ecuador)
• El turismo rural como alternativa para el desarrollo local (UEA, Ecuador)
• Fotogrametría aplicada a la conservación de suelos mediante el uso de RPAS (UEA, Ecuador)
• Gestión, búsqueda, comunicación y uso ético de la información en el desarrollo de las competencias informacionales para la investigación científica (UEA, Ecuador)
• Ecología tropical y monitoreo de biodiversidad (ESPOCH, Ecuador)
• Gestión de espacios protegidos: una alternativa hacia el desarrollo sostenible (UEA, Ecuador)
• Técnicas de muestreo de artrópodos para estudios ecológicos y de impacto ambiental (UEA, Ecuador)
• Evaluación de la calidad biológica de las aguas con macroinvertebrados dulceacuícolas (UEA, Ecuador)
• Inglés con fines profesionales, en función del desarrollo de la estrategia curricular (UGTMO, Cuba)
• Estadística y diseño experimental (UGTMO, Cuba)
• Tratamiento de aguas residuales (UNISS, Cuba)
• Manejo de residuos sólidos urbanos desde la prevención (UNISS, Cuba)
• Políticas públicas y sostenibilidad (UPR, Cuba)
• Medio ambiente y desarrollo sostenible (UPR, Cuba)
• Agricultura y medio ambiente (UPR, Cuba)
• Agricultura y medio ambiente (UPR, Cuba)
• Actividades lúdicas para la formación de valores y el reciclaje social (UPR, Cuba)
• Rehabilitación ambiental y paisajística (UPR, Cuba)
• Salud y medio ambiente (UPR, Cuba)
• Gestión de proyectos de I+D+i (UPR, Cuba)
• Indicadores de sustentabilidad para la gestión económica y social basada en ecosistemas (UPR, Cuba)
• Educación ambiental para el cambio climático (UPR, Cuba)
• Diplomacia en cambio climático: Negociaciones climáticas internacionales (Fondo Verde, Perú)
• Arquitectura en Containers: Cargotectura, construcciones de muy bajo coste con contenedores de transporte (Fondo Verde, Perú)
• Patrimonio cultural turístico y paisaje: Estrategias sostenibles en destinos patrimoniales y proyectos culturales-turísticos (Fondo Verde, Perú)
• Administración de proyectos ambientales: Desarrollo de un proyecto para el desarrollo sostenible (Fondo Verde, Perú)
• Diseño y comercialización de productos turísticos basados en la innovación y la sostenibilidad (Fondo Verde, Perú)
• Sistemas de Información Geográfica aplicados al estudio del territorio y el paisaje (Fondo Verde, Perú)
• Análisis del paisaje: Herramienta de gestión, ordenación y planificación territorial (Fondo Verde, Perú)
• Universidad-Gobierno-Tejido empresarial (UNISS, Cuba)
• Producción local de alimentos y desarrollo agrario sostenible (UNISS, Cuba)
• Cultura, desarrollo y sociedad en el contexto local (UNISS, Cuba)
• Ejes transversales del desarrollo local (UNISS, Cuba)
• Ambiente y sostenibilidad local (UNISS, Cuba)

  2019

• La contratación económica dentro del sector agroforestal (UGTMO, Cuba)
• Contabilidad ambiental (UGTMO, Cuba)
• Aplicación de los Sistemas de Información Geográfica en las evaluaciones de riesgos originados por fenómenos naturales (GRD Geoconsultores, S.A., Perú)
• Tratamiento de agua y residuales (UNESUM, Ecuador)
• Estadística aplicada a la investigación ambiental (UNESUM, Ecuador)
• Construcción de indicadores de sostenibilidad ambiental en universidades y su territorio (UNESUM, Ecuador)
• Educación ambiental para un desarrollo sostenible como transversalidad de una formación integral (UNESUM, Ecuador)
• Agricultura familiar para el desarrollo sostenible en el espacio urbano (UNESUM, Ecuador)
• La estructura y el enunciado en el discurso ambiental: ¿Cómo redactar de acuerdo al tipo de publicación?(UNESUM, Ecuador)
• Gestión de riesgos naturales en América Latina y el Caribe (UNESUM, Ecuador)
• Género y medioambiente: Vínculos teóricos y alternativas para el desarrollo sostenible (UNESUM, Ecuador)
• Educación ambiental y la percepción de riesgos de desastres (UNESUM, Ecuador)
• Manejo integrado costero como herramienta para el desarrollo sostenible (UNESUM, Ecuador)
• Sistemas de Información Geográfica. Básico I (UNESUM, Ecuador)
• Métodos para el inventario y muestreo de la biodiversidad (UNESUM, Ecuador)
• Principios para el uso de información geoespacial como herramienta para el análisis ambiental (UNESUM, Ecuador)
• La educación ambiental. Una mirada desde la diversidad cultural (UNESUM, Ecuador)